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孩子一回家就让他写作业?大错特错!

作者心情:开心 天气:晴天 评论 发表时间:2017-04-17 09:43:29
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孩子一回家就让他写作业?大错特错!


孩子不爱写作业,怎么催都无济于事,一放学回家,你就急着问他,“你作业写完没”“没写完赶紧去写”...这句话背后,透露出多少你不知道的秘密



不是“作业”出了问题,而是“爱”出了问题


每天儿子放学回来父母问的第一话必是:老师布置作业没,或者作业写完没,赶紧去写作业。所有的事情只有孩子写完作业后才能进行,起初孩子还是乖乖的去玩作业,可是时间长了后,孩子就开始反抗,不是写作业时磨磨唧唧,就是对父母爱搭不理甚至反抗。 日记谷 http://www.rijigu.com/


其实孩子的这种行为,太正常了,试想一下,如果父母之前对你采取宽松的态度,突然之间对你采取这种态度,孩子自然有些不能接受,尤其是这种强硬带有压迫感的态度。孩子内心会想:到底作业重要还是我重要,为什么都不问问我其他的事情呢。其实回家后立马就让孩子去写作业,越过了嘘寒问暖,越过了情感交流,把我们的对孩子的爱表现的是多么苍白啊。


孩子的作业是要写,重视孩子的成绩没错,毕竟现在孩子的竞争压力如此大,但是这个时间家长可以稍微调节下,而不是孩子一放学立马就用作业来压他,学校学习一天累了,他也是需要一点放松的啊。

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当孩子学习遇到问题时,家长应该先在自己身上找原因,不要总觉得是孩子的问题。很多时候,是家长不经意间的言行导致孩子写作业拖沓、不认真,甚至不愿意写作业。我们要知道,每一个孩子的不良行为表现不是天生就这样,而是跟后天的影响有关系。


孩子学习时,父母应该怎么做的正确打开方式:


1.孩子写作业的时候,家长要怎么做?


这样做?

一边看电视或者拿着手机玩,一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视,好好学习”。这时,孩子心里是很不高兴的:“凭什么你就能看电视,我就不能看,真不公平。”


这样做会更好!

在一旁看书,不打扰孩子学习写作业,当孩子有不懂的地方,能及时问你,给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染,心态平和,心思都在学习上。因为,你做了一个很好的学习榜样。


2.孩子写作业拖拉、不专心,很晚作业都没写完


这样做?

想到第二天孩子还要上学,自己也要上班工作,就会训斥孩子:“你气死我了,怎么还没写完!我不看一会都不行,快点写!我看着你。”虽然家长很焦急,但孩子并不着急,依然慢慢悠悠,或者因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。


这样做会更好!

严肃、平静地对孩子说:“写作业是你自己的事,你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间,没写完也不准写了,明天自己去学校跟老师解释吧。”

孩子会意识到是自己的原因,心里想:“没做完作业,怎么好跟老师说呀,看来明天写作业得快点,不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。


3.孩子一直看电视,不睡觉也不写作业


这样做?

催赶孩子去写作业或睡觉,孩子还是不理会,于是,怒气冲天地把电视关掉,对孩子大吼大叫。孩子满肚子不高兴地去写作业或睡觉了,心里埋怨,说家长是“暴君”。


这样做会更好!

平静对孩子说:“你该写作业了,如果写不完老师会批评的。你还想看多久?”孩子:“我再看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关电视。”双方各退一步。

时间到了,孩子主动关电视去写作业。这就好比我们大人常说的“给双方一个好台阶下”,道理他们都懂,但孩子不喜欢被命令。



4.孩子作业字写得很潦草


这样做?

一看就忍不住要发火:“怎么写得这么乱,你就不能写好点?”甚至气得把孩子的作业撕了。孩子只是茫然,不知所措,不明白到底怎样才好看呢?久了也不当一回事了。


这样做会更好!

严肃地、平静地对孩子说:“因为作业写不工整,老师看不清楚没法批改,所以你必须重写了。这是我们说好的“规定”,不能破坏。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?”

让孩子懂得“规定”的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。”孩子也会对自己充满信心。


5.看到孩子考试不及格的成绩单


这样做?

训斥孩子:“你看你,就考这么点分,你看人家谁谁谁,考了一百分呢!你怎么就这么笨!气死我了。”更有甚者使劲拽着孩子或打孩子。孩子心情坏到了极点,心里想:“我完了,我这么笨,学不好了,再怎么学也学不好。”


这样做会更好!

其实孩子心里也不好受,你应该安慰孩子:“一次没考好不代表什么,关键是我们要找出没考好的原因,然后解决它,好不好,我和你一起分析一下。我相信你,下次一定会有进步。”

这样,孩子会认真地找出原因,心里想:“我要努力,我一定行。”


6.孩子问了个问题,不懂回答


这样做?

不耐烦或者搪塞孩子:“别瞎问了,把学习搞好就行了,脑子里每天不知道在想些啥。”然而,孩子心里想:“哎,没劲,总说学习学习,烦死了,不问就不问。”从此,遇到难题一概略过,不求甚解。


这样做会更好!


孩子有好奇心和求知欲望是好事,你可以对孩子说:“你这问题把我难倒了,能问这么难的问题,证明你动脑筋了,不错。咱们一起研究研究吧,好吗?”


孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴,以后遇到问题不会轻易放弃,锲而不舍地学习,逐渐提高自学能力。



那么,怎样培养孩子自觉做作业的习惯呢?


1、在家里建立日常惯例,让孩子参与,一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法,把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。


2、 每天都有一段专门的时间,关掉电视,放下手机,用于全家人安静地学习和工作。家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业。孩子模仿大人的行为模式,是他最直接的学习方式。


3、 告诉孩子,如果他的作业需要帮助,你会在那里。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒,然后,闭上嘴,离开,仅仅在孩子请求帮助时出现。家庭作业是孩子的责任,当你不停唠叨的时候,家庭作业就变成了你的责任。


4、 允许孩子有不同的学习风格。有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业;有的孩子可能擅长写语文,但写数学作业时会感到困难,需要帮助;有的孩子可能正好相反,认为抄写是一件极其枯燥的事。


5、 如果他真的没有完成作业,让他承担自然后果,这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问,帮助他一步步探索作业的目的与重要性。



我们需要做到不唠叨,不提醒,不解救,不指责,不发火,仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持,而不是从他手中夺过写作业的权利。请家长记住一句话:“孩子不怕累,不怕苦,怕的是不被理解,不被真爱!”当孩子对学习感到没动力的时候,可以让孩子远大小状元,远大小状元做题形式活泼生动,还可以用星星兑换礼品等,可提高孩子的学习乐趣。(本文由远大小状元收集整理qiuliang发布)


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